Türk-Türkmen konseyi 4. Toplantısı gerçekleştirildi
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve Türkmenistan Eğitim Bakanı Jumamurad Gurbangeldiyev'in başkanlığında Eğitim Alanında İşbirliğine Dair Hükûmetler Arası Türk-Türkmen Konseyi 4. Toplantısı düzenlendi.
Kahramanmaraş 25 Şubat-
Bakan Tekin, Gölbaşı MTAL'da düzenlenen toplantıdaki konuşmasında, Türkmenistan heyetini Türkiye'de ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.
Bakan Tekin, iki ülke hükûmetleri arasında eğitim alanındaki iş birliğinin gelecek kuşakların da bu dostluğa uygun şekilde hareket etmesine vesile olacağına dikkati çekti.
İki ülke arasında daha önce imzalanan uluslararası sözleşmelerden sonra eğitim alanında çok ciddi mesafe kat edildiğine işaret eden Bakan Tekin, bu eğitim alanındaki anlaşmanın yenilenmesini önemli bulduğunu söyledi.
İki ülke arasındaki iş birliğinin somut göstergelerinden birinin Türkmenistan'daki okullar olduğunu ifade eden Bakan Tekin, "Aynı şekilde Türkiye'de çok sayıda Türkmen öğrencimiz her düzeyde eğitim öğretim süreçlerine devam ediyor. Yaklaşık 30 bin dolayında Türkmen öğrenci Türkiye'de eğitim alıyor." dedi.
Türkiye'de eğitim alanındaki gelişmeleri aktaran Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın iktidarları döneminde derslik ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısında Türkiye'nin OECD ortalamalarının üstünde yer aldığını, aynı zamanda Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'nın (UNDP) raporunda teknolojik altyapıyı okullarında en iyi kullanan ülke olarak Türkiye'nin öne çıktığını ifade etti.
Türkiye'de 65 bin okulda internet erişimi ve etkileşimli tahta bulunduğunu ifade eden Bakan Tekin, öğretmenlerin istedikleri zaman dünyanın en büyük eğitim içerik sağlayıcısı EBA'ya bağlanıp her türlü materyale ulaşabildiğini belirterek bu gelişmelerin uluslararası raporlara da yansıdığını vurguladı.
Bakan Tekin, Türkiye'nin Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) 2023 sonuçlarına göre 4'üncü sınıf fen bilimleri alanında OECD ülkeleri arasında 2'nci, bu alandaki ortalama puanıyla tüm Avrupa ülkeleri arasında da birinci sıraya yerleştiğini, ayrıca 8'inci sınıf fen bilimleri alanında ise OECD üyesi ülkeler arasında en fazla puan artışı gösteren iki ülkeden biri olduğunu belirterek, "Bu gelişmeler, Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde son yirmi üç yılda eğitim alanına yapılan altyapı yatırımlarının karşılığının artık alınmaya başlandığının bariz bir göstergesidir." değerlendirmesini yaptı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredatla ilgili de değerlendirmelerde bulunan Tekin, beceri temelli bir müfredatı bütüncül bir mantıkla kurguladıklarını belirtti.
Beceri temelli müfredatı oluştururken aynı zamanda Türkiye'nin gönül coğrafyası diye tanımladıkları ülkelerle dostluğu, kardeşliği pekiştirecek hususları özellikle önemsediklerinin altını çizen Bakan Tekin, bu kapsamda "Orta Asya" ifadesini tamamen kaldırdıklarını ve onun yerine "Türkistan" tanımını kullanmaya başladıklarını söyledi.
Bakmadan Geçme
